【摘 要】
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信息化浪潮的兴起,为高校体育教育专业人才培养方式的变革带来新思路。针对当前高校体育教育专业人才培养过程中出现的教育同质化现象突出、培养理念更新慢、培养目标定位模
【机 构】
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岭南师范学院体育科学学院,华南师范大学体育科学学院
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信息化浪潮的兴起,为高校体育教育专业人才培养方式的变革带来新思路。针对当前高校体育教育专业人才培养过程中出现的教育同质化现象突出、培养理念更新慢、培养目标定位模糊、课程设置不够精准以及网络课程平台开发不足等问题,提出运用互联网思维,创新人才培养思路;挖掘大数据资源,科学定位培养目标;加强网络课程平台建设,打造体育教育专业网络课程体系;关注学生学习方式的变革,引导学生建构系统的知识体系等措施,在新的时代背景下推动高校体育教育专业人才培养与互联网技术的深度融合。
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