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倾听是我们接触世界、表达自我的第一步;是孩子们儿感受信息、接触社会的重要方式之一;是孩子们感知和理解语言的行为表现.良好的倾听能力是语言表达的前奏,是幼儿发展语言的基础.结合实践教学,在语言教学活动中,采用多媒体技术调动多种感官激发幼儿倾听兴趣、运用语言游戏、角色扮演等策略,培养孩子们的倾听能力.