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语文作为一门人文性学科,在教学活动开展中,教师要挖掘其中的人文因素,采取多样的方式实现德育渗透,以此使学生在掌握语文知识的过程中,树立正确的道德品质,促进其全面发展.
德育在小学语文教学中的渗透
【摘 要】
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语文作为一门人文性学科,在教学活动开展中,教师要挖掘其中的人文因素,采取多样的方式实现德育渗透,以此使学生在掌握语文知识的过程中,树立正确的道德品质,促进其全面发展.
【机 构】
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平远县实验小学,广东 梅州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年22期
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