【摘 要】
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随着新课程改革理念的深入,我们发现在教学中,系统化的英语教材发挥了科学化、合理化的诸多优势,但也不可避免地带来了一些的弊端。尤其是对于小学生,他们喜好尝新,对世界充
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随着新课程改革理念的深入,我们发现在教学中,系统化的英语教材发挥了科学化、合理化的诸多优势,但也不可避免地带来了一些的弊端。尤其是对于小学生,他们喜好尝新,对世界充满无限想象,这近乎千篇一律的教材形式,很容易让孩子产生厌倦与排斥情绪。因此,在这样的背景下,"绘本教学"应运而生。绘本是一种语言和图片相辅相成的图画书,通过它图文结合的故事教学,促进学生视听等多元智能的发展,提高学生听说读写的能力,从而提高小学生的阅读能力。
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