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本文结合实践经验，介绍了在地方性新建本科院校高分子材料专业开展《功能高分子材料》双语教学的目的，探讨了双语课程与专业英语的关系，师生英语能力、教学方式、辅助手段等因素对教学效果的影响。
《功能高分子材料》双语教学实践
【摘 要】
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本文结合实践经验，介绍了在地方性新建本科院校高分子材料专业开展《功能高分子材料》双语教学的目的，探讨了双语课程与专业英语的关系，师生英语能力、教学方式、辅助手段等因素
【机 构】
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常熟理工学院化学与材料工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年30期
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