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目的探讨健康教育对门诊癌痛患者生存质量的影响.方法：将200 例门诊癌痛患者随机分为试验组（100例）和对照组（100例）.试验组实施系统的有针对性的健康教育;对照组给予-般性健康指导,持续4 周.对两组患者接受健康教育前后采用疼痛数字评分法（NRS）进行疼痛程度评分,以评估患者的生存质量.结果：试验组4 周后NRS 评分显著低于对照组（P〈0.05）.结论：有针对性的对门诊癌痛患者实施健康教育可以提高其生存质量.