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课题分析本课题是九年级人教版上册第二单元课题3的教学内容。本课题安排在＂氧气性质＂之后,为学生的进一步学习提供了相关的知识;同时本课题也是初中阶段学生制备常见化学物质的开始,是学生对化学实验基本操作的综合应用,能为今后＂物质的制备＂奠定基础。因此,本课题在教材中起着承上启下的作用。
《制取氧气》教学设计
【摘 要】
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课题分析本课题是九年级人教版上册第二单元课题3的教学内容。本课题安排在＂氧气性质＂之后,为学生的进一步学习提供了相关的知识;同时本课题也是初中阶段学生制备常见化学物质
【机 构】
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逊克县第二中学孙月英
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年8期
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