【摘 要】
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[教读背景]肖培东说"老老实实地教会学生读书",钱梦龙老师也强调如此的教学境界,"应试时代"很难单纯实现于课堂。如今,日常课往往强行灌输、机械操练,应试感强烈;而展示课大
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[教读背景]肖培东说"老老实实地教会学生读书",钱梦龙老师也强调如此的教学境界,"应试时代"很难单纯实现于课堂。如今,日常课往往强行灌输、机械操练,应试感强烈;而展示课大多又插入图片、音乐和"一阵骚动"式小组讨论,形式"占了上风",这些都加重了学生解读文本的含混感。本次教学是严格的业务考核,教学内容课前两小时教者才知晓,学生上课时方能见面,细致"备教"的可能性几乎没有。
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