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当一幅名画摆在你面前时，你会对它做什么？绝大多数朋友都会说：当然是睁大双眼，仔细观赏啦！
袁老师想做的可不止这些——除了看画，还可以“写画”！
宋代的《踏歌图》是少有的好画，连宋宁宗赵扩都亲笔为它题写了一首大诗人王安石的诗作。
这首诗在画的最顶端，它描述了昨夜下过一场大雨，早起时，农民因丰收而感到十分喜悦，成群结队地到麦垄上踏歌而行的情景。在此画的中上部，我们可观赏到雾气缭绕着高耸入云、有几棵挺拔秀丽的松树点缀的山峰，再加上那若隐若现的宫殿，可谓“人间仙境”。画的最下端画风一转，与中上部截然不同。最左方有两块巨岩，岩缝中则长了一棵生命顽强的松树，枝条蜿蜒，体态优美。巨岩下方有一条陡峭的小路，路上还有许多石子。岩石旁边的小路上有一对母女，她们躲在路旁嘻嘻哈哈地笑着。借着她们的视线远远望去，只见四个酒鬼在踏歌而行。其中，那年纪最大的老头悠然走在最前面，他上衣敞开，露出胸腹部，左手扶帽，右手拄杖，左腿抬起，右腿支地，唱得不亦乐乎，脸上乐开了花。在他的身后，还有一条潺潺的小溪，自上而下流过，途中还有一座石桥。石桥之上，便是身居第二的年轻酒鬼。他头戴头巾，右腿抬起，双手欲拍，看似十分开心，浑然不知身居第三的酒鬼因醉酒而拉住了他的衣裳。那第三个酒鬼弓着背，弯着腰，走路摇摇晃晃，伸出双手抓着第二个酒鬼的腰带，好像不这样就会摔倒一样。再看最后那个，右手拿着手杖，把酒葫蘆挑在肩上，左手抬起，与其肩平为一线，双脚站在地上，看起来既似人偶，又似梦游者。在他后方还有许多竹子，竹子后方还有竹子，越远越虚无缥缈。竹子中还有一棵歪着长的树，这棵树直冲云端。再回看那母女的下方，一片麦田生机勃勃。再一想，这些庄稼长得那么好，那些村民哪能不高兴呢？
这一切好似都是真实的，但别忘了这只是一幅画。这幅画让在其右下角签下名字的人名垂青史，他叫马远。
450053 河南省郑州市文心书馆
指导老师 袁 勇
【加料秘籍】小作者看得真仔细，对神态各异的人描绘得尤其生动，我们从字里行间就能体会到他们的愉快。像这样将所见之景事无巨细地写下来，配上合理的想象，就是一种“写画”妙招。
精彩瞬间
那被淡红的汤浸泡过的面条，富有弹性，嚼劲十足;那红彤彤的番茄被姥姥精心地烫掉了皮，切成了大小均匀的几块;那白色和黄色相间的蛋花使我唇齿留香;就连那不起眼的绿白色的小葱花都变得美味无比，让我吃了一口还想吃第二口。看着我狼吞虎咽的样子，姥姥笑眯眯地说：“你这个小馋猫，吃那么快，小心噎着了！”
235000安徽省淮北市第一实验小学六（2）班 黄子悠《美食让生活更美好》
指导老师 张 营
那棵桂树的周围永远不缺人，在这所学校上学的小学生常常会从她身旁走过。那些刚刚入学的低年级学生，课间在校园闲逛，有的盯着桂花看，有的把手伸得高高的，还有的在树下蹦蹦跳跳，似乎想摘一枝桂花细细地品一品芳香。一些高年级的学生则默默地站在树下闻着芳香，回忆着过去在这里的美好时光。
454550河南省沁阳市第一小学六年级 郝康晴《桂花树下的怀念》
指导老师 王金娣
袁老师想做的可不止这些——除了看画，还可以“写画”！
宋代的《踏歌图》是少有的好画，连宋宁宗赵扩都亲笔为它题写了一首大诗人王安石的诗作。
这首诗在画的最顶端，它描述了昨夜下过一场大雨，早起时，农民因丰收而感到十分喜悦，成群结队地到麦垄上踏歌而行的情景。在此画的中上部，我们可观赏到雾气缭绕着高耸入云、有几棵挺拔秀丽的松树点缀的山峰，再加上那若隐若现的宫殿，可谓“人间仙境”。画的最下端画风一转，与中上部截然不同。最左方有两块巨岩，岩缝中则长了一棵生命顽强的松树，枝条蜿蜒，体态优美。巨岩下方有一条陡峭的小路，路上还有许多石子。岩石旁边的小路上有一对母女，她们躲在路旁嘻嘻哈哈地笑着。借着她们的视线远远望去，只见四个酒鬼在踏歌而行。其中，那年纪最大的老头悠然走在最前面，他上衣敞开，露出胸腹部，左手扶帽，右手拄杖，左腿抬起，右腿支地，唱得不亦乐乎，脸上乐开了花。在他的身后，还有一条潺潺的小溪，自上而下流过，途中还有一座石桥。石桥之上，便是身居第二的年轻酒鬼。他头戴头巾，右腿抬起，双手欲拍，看似十分开心，浑然不知身居第三的酒鬼因醉酒而拉住了他的衣裳。那第三个酒鬼弓着背，弯着腰，走路摇摇晃晃，伸出双手抓着第二个酒鬼的腰带，好像不这样就会摔倒一样。再看最后那个，右手拿着手杖，把酒葫蘆挑在肩上，左手抬起，与其肩平为一线，双脚站在地上，看起来既似人偶，又似梦游者。在他后方还有许多竹子，竹子后方还有竹子，越远越虚无缥缈。竹子中还有一棵歪着长的树，这棵树直冲云端。再回看那母女的下方，一片麦田生机勃勃。再一想，这些庄稼长得那么好，那些村民哪能不高兴呢？
这一切好似都是真实的，但别忘了这只是一幅画。这幅画让在其右下角签下名字的人名垂青史，他叫马远。
450053 河南省郑州市文心书馆
指导老师 袁 勇
【加料秘籍】小作者看得真仔细，对神态各异的人描绘得尤其生动，我们从字里行间就能体会到他们的愉快。像这样将所见之景事无巨细地写下来，配上合理的想象，就是一种“写画”妙招。
精彩瞬间
那被淡红的汤浸泡过的面条，富有弹性，嚼劲十足;那红彤彤的番茄被姥姥精心地烫掉了皮，切成了大小均匀的几块;那白色和黄色相间的蛋花使我唇齿留香;就连那不起眼的绿白色的小葱花都变得美味无比，让我吃了一口还想吃第二口。看着我狼吞虎咽的样子，姥姥笑眯眯地说：“你这个小馋猫，吃那么快，小心噎着了！”
235000安徽省淮北市第一实验小学六（2）班 黄子悠《美食让生活更美好》
指导老师 张 营
那棵桂树的周围永远不缺人，在这所学校上学的小学生常常会从她身旁走过。那些刚刚入学的低年级学生，课间在校园闲逛，有的盯着桂花看，有的把手伸得高高的，还有的在树下蹦蹦跳跳，似乎想摘一枝桂花细细地品一品芳香。一些高年级的学生则默默地站在树下闻着芳香，回忆着过去在这里的美好时光。
454550河南省沁阳市第一小学六年级 郝康晴《桂花树下的怀念》
指导老师 王金娣