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小学语文课堂教学中教师积极营造有利于创新思维发展的和谐课堂教学环境，使生机勃勃的文化情境能够为每个学生的语文素养的提高提供有效保障。在教学改革过程中，应该科学合理地构建良好的文化情境，增强师生间对等交流学习的机会，激发孩子们的好奇心和学习兴趣，增强探索新知识的勇气。小学语文教师在教育改革实践中不断提高语言教学的实际效果，以素质教育为核心，强化学生语文能力的培养，这是一项持久而重要的任务。