影响煤层气井产能因素的初步研究

来源 :断块油气田 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wupei0083
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据煤层气动态模型,提出了煤层中气、水渗流的数学描述及相应的求解方法。运用这一方法对影响煤层气生产的因素及其敏感性进行了研究。在各影响因素中,渗透率、供给半径对煤层气井水产量的影响较大;兰格缪尔体积常数、渗透率、供给半径和井底流压对煤层气井气产量影响较大,对煤层的平均压力也有一定影响,其中以供给半径的影响最大。 According to the dynamic model of coalbed methane, the mathematical description of gas and water seepage in coal seam and the corresponding solution method are proposed. This method has been used to study the factors influencing coalbed methane production and its sensitivity. Among all influencing factors, the permeability and the supply radius have a great influence on the water production of coalbed methane wells; Langmuir volume constants, permeability, supply radius and bottom hole flow pressure have a great influence on gas well gas production, Pressure also has a certain impact, of which the supply radius of the greatest impact.
其他文献
为了解炮掘引起的煤体破坏效应,用破裂间断波模型讨论含瓦斯煤在突然卸压条件下的开裂破坏,考虑了煤样的抗拉强度和瓦斯初始压力的影响,计算了破裂波的传播和破裂段的长度,破裂段
一大学英语六级综合改错题型简介综合改错题型与复合式听写,完型填空的理论基础相同:单一能力假说。此理论由Oller等人提出,他们认为语言能力之间相互联系,语言是个有机整体,
本文根据国际商法的法律渊源跨越大陆法系和英美法系的特点,提出在教学中结合两大法系教学法的优点,以问题为导向把课堂演讲式教学法与案例教学法结合起来,实现既培养学生理
21世纪是网络的时代,它改变着传统的生产生活方式,思想行为模式以及教育方式。在中国,高等学校是全社会信息化程度最高的领域之一,随着计算机、网络技术的深入发展,我国高等教育教学尤其是思想政治理论课教学正面临着新技术带来的挑战和机遇。  一网络给大学生思想政治理论课教学带来的挑战  1出勤差  学生出勤差主要表现为学生迟到和缺席的人数比较多。近年来,在思想政治理论课教学中,不论是重点综合类大学还是一般
自动售货机的诞生和发展,充分地体现了当代科学技术正向着高度的智能化、网络化方向的发展。作为整个自动售货机系统的核心,主控制系统主要负责协调各种外部设备的工作,以实现各
CAN总线属于现场总线范畴,已经在很多行业得到了广泛的应用。CAN总线采用总线型网络拓扑结构受到了很多人的认可,但是,随着CAN总线进入到某些特殊行业,总线型网络拓扑结构的
一探究式教学是教材体系向教学体系转化的载体  探究式教学是重在培养学生自我分析、自主思考、主动追问的教学模式,形成思考问题的思维方式和研究能力。对这一教学模式进行系统研究的是20世纪初期美国教育家杜威,他认为教育不仅是要让学生学习科学知识,更重要的是要学习掌握科学研究的过程与方法。20世纪50年代美国科学教育家施瓦布将“探究教学”确立为教育的认识论和方法论,明确给出了探究式教学的定义。阐述其核心是
在海洋工程等领域的模型实验中,造波机作为产生波浪的重要仪器,旨在准确地模拟海浪,人类对造波机的研究、造波理论的研究有着非常重要的意义。然而,与真实海洋环境相比,实验室多在水槽或者水池等封闭的环境内模拟海浪,存在二次反射问题,即造波板推出入射波,入射波遇到水槽壁或者结构物反射,反射波遇到造波板再次反射,此时产生二次反射波,之后多次反射,波浪环境已经被破坏,不光有目标波浪,还有多次反射波的干扰,这种情
2005年新方案实施以来,伴随教学总体目标的已然明确,教学内容特别是统编教材的正式出版和持续完善,教师队伍的全面轮训,作为重要环节和热门课题的教学方法进入队伍扩大、热情高涨、成果丰富的佳境,层出不穷的教学方法被应用到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)课程中去,有效地提升了教学实效,推动了“三进”工作。但在热潮的背后,也存在着一些偏颇和不足,因此,加强概论课教学方法的选择原则的
我国电网在社会需求不断增强的背景下,保持了高速发展的趋势,由此带来的电力巡检任务也在增大,传统的人力巡检方式又存在着工作效率较低和安全隐患较大的风险。近年来,一种新