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目前,大学英语教学以提高英语语言知识与应用技能为主要任务,对翻译的作用认识不到位,导致翻译教学模式守旧,学生学习翻译的动力与积极性不足,教学效果不理想.因此,在全球一体化进程深入发展的当今社会,探索主动、高效、实用的大学英语翻译课堂,培养高质量的翻译人才,对我国走向国际社会有着重要的战略意义.