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原段读一读
我拿着吸管，蘸了肥皂水，使劲一吹，只听“啪”的一声响，泡泡破裂了。我吸取教训，轻轻吹了一下，可能用力太小，吹出的泡泡都是“小个子”。我控制好力度再次，这回吹出了一串乒乓球大的泡泡。看着它们，我心里别提多美了，于是再按再厉，又吹了一次，这回吹出来一个大泡泡。
魔法念一念
上面这段文宇中，“使劲一吹”“轻轻吹”“控制好力度再吹”这些描写太抽象了，读者感受不到应该用多大的力量吹。怎样表达动作的幅度？小魔仙教你一个窍门——使用“联想”这支“魔法棒”。我们可以联想这个动作像在做什么，这样就将扣象的动作形象化了。另外，读者还可以通过这些描写体会动作的轻重以及动作中包含的情感。
美段变一变
我用吸管蘸了一下肥皂水，深吸一口氣，猛地一吹，只听“啪”的一声，泡泡破裂了。我并不灰心，吸取教训，轻轻吹。我记得前几天手上烫了个泡，妈妈就是这样吹的，可舒服了。哈哈，泡泡肯定也觉得很舒服，瞧，它们一个接一个地跑了出来。不过我并不满意，因为它们都是些“小个子”。
忽然，我记起了老师教的儿歌：小螃蟹，吹泡泡，轻轻吹，泡泡小，猛一吹，没泡泡，不轻不重慢慢吹，吹出泡泡满天飞。哈，这说的不就是吹泡泡的秘诀吗？
于是，我再次拿起吸管，控制好力度和速度，小心翼翼地吹了起来，就像呵护着小宝贝一样。这回吹出的一串泡泡有乒乓球般大小，风儿一吹，它们便轻轻飘上天空。看着这些泡泡，我心里别提多美了，于是又吹了一次。这回吹出来一个大泡泡，里面还套着一个小泡泡，还是一对“双胞胎”呢！真稀奇！
我拿着吸管，蘸了肥皂水，使劲一吹，只听“啪”的一声响，泡泡破裂了。我吸取教训，轻轻吹了一下，可能用力太小，吹出的泡泡都是“小个子”。我控制好力度再次，这回吹出了一串乒乓球大的泡泡。看着它们，我心里别提多美了，于是再按再厉，又吹了一次，这回吹出来一个大泡泡。
魔法念一念
上面这段文宇中，“使劲一吹”“轻轻吹”“控制好力度再吹”这些描写太抽象了，读者感受不到应该用多大的力量吹。怎样表达动作的幅度？小魔仙教你一个窍门——使用“联想”这支“魔法棒”。我们可以联想这个动作像在做什么，这样就将扣象的动作形象化了。另外，读者还可以通过这些描写体会动作的轻重以及动作中包含的情感。
美段变一变
我用吸管蘸了一下肥皂水，深吸一口氣，猛地一吹，只听“啪”的一声，泡泡破裂了。我并不灰心，吸取教训，轻轻吹。我记得前几天手上烫了个泡，妈妈就是这样吹的，可舒服了。哈哈，泡泡肯定也觉得很舒服，瞧，它们一个接一个地跑了出来。不过我并不满意，因为它们都是些“小个子”。
忽然，我记起了老师教的儿歌：小螃蟹，吹泡泡，轻轻吹，泡泡小，猛一吹，没泡泡，不轻不重慢慢吹，吹出泡泡满天飞。哈，这说的不就是吹泡泡的秘诀吗？
于是，我再次拿起吸管，控制好力度和速度，小心翼翼地吹了起来，就像呵护着小宝贝一样。这回吹出的一串泡泡有乒乓球般大小，风儿一吹，它们便轻轻飘上天空。看着这些泡泡，我心里别提多美了，于是又吹了一次。这回吹出来一个大泡泡，里面还套着一个小泡泡，还是一对“双胞胎”呢！真稀奇！