【摘 要】
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分析我国产教融合、协同育人的发展现状和发展趋势,可以为高校深化落实发展产教融合、协同育人项目提供参考和建议.文章基于高校人才培养方案和产教融合协同育人新工科项目申
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(61379063),湖南省教育厅本科教学改革研究委托项目(HNJG-2020-WT011),湖南省产教融合协同育人研究项目
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分析我国产教融合、协同育人的发展现状和发展趋势,可以为高校深化落实发展产教融合、协同育人项目提供参考和建议.文章基于高校人才培养方案和产教融合协同育人新工科项目申报书以及中国知网2016至2020年的产教融合、协同育人领域文献,利用可视化分析软件从词频、研究热点、现状、研究演进方向方面对文献进行分析.研究表明我国学者对于产教融合、协同育人项目的研究集中于开展校企合作、建立产学研三位一体合作平台,深化人才培养模式改革,引进企业工程师为高校导师,等等.很多高职院校开始落实产教融合协同育人这一新工科项目,然而湖
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