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体育教学在较大程度上需要学生亲身参与,并要求学生在掌握动作技术要领时,根据个人的不同身体素质和接受特点来学习和巩固教学成果,因此,培养学生主动性、创造性学习能力,便成为体育教学的一个重要目标.
培养学生主动性创造性学习能力
【摘 要】
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体育教学在较大程度上需要学生亲身参与,并要求学生在掌握动作技术要领时,根据个人的不同身体素质和接受特点来学习和巩固教学成果,因此,培养学生主动性、创造性学习能力,便
【机 构】
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江苏省武进高级中学
【出 处】
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常州师专学报(综合版)
【发表日期】
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2002年6期
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