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目的探讨早期健康教育及肢体功能训练对减轻中风幸存者的致残程度,最大限度地发挥患者肢体的残存功能,提高患者生活质量。方法采用不同形式对偏瘫患者从心理、功能训练等方面进行健康教育及指导。结果患者掌握了有关的康复知识及肢体康复训练要领,肢体功能得到最大限度的康复。结论健康教育有利于提高患者对疾病的认识水平,增强自我护理能力和功能训练的信心,对提高生活质量起着重要作用。