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通过文献资料法、问卷调查法等研究方法，从农村体育教师目前的工作情况，包括对新体育课程改革的适应程度、在工作中面临的主要困难与对继续教育的期望，对参加继续教育后的收获等方面进行探讨，从而找出农村体育教师参加继续教育的动因，提出针对性建议，为促进农村体育教师的专业发展、推动新课改的顺利实施以及为体育校本课程的开发提供思路与借鉴。