格尼襟翼对DU93-W-210翼型气动性能影响的实验研究

来源 :太阳能学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcttf2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究格尼襟翼对风力机专用翼型DU93-W-210气动性能的影响,在有/无格尼襟翼情况下进行风洞实验(雷诺数为1×10~6)。实验研究高度为1.5%C、2.0%C、2.5%C格尼襟翼增升效果。研究表明:格尼襟翼能有效提高翼型的升力系数,襟翼高度越高,升力系数越大,相应的阻力系数也有所增大。格尼襟翼在中、高升力系数情况下效果较好;高度为1.5%C的格尼襟翼可获得较大升阻比。为了进一步减少阻力,对平板格尼襟翼开30°、45°、60°锯齿。结果表明,平板襟翼开锯齿能减小阻力;30°锯齿襟翼能在较大范围内增大升阻比,增升效果最佳。 In order to study the effect of Gurney flaps on aerodynamic performance of airfoil DU93-W-210 airfoil, wind tunnel experiments with Reynolds number of 1 × 10 ~ 6 were performed with and without Gurney flaps. Experimental research height of 1.5% C, 2.0% C, 2.5% C Gurney flap lift effect. The research shows that Gurney flap can effectively improve the lift coefficient of airfoil. The higher the flap height is, the larger the lift coefficient is, and the corresponding drag coefficient is also increased. Gurney flaps performed better under medium and high lift coefficients; Gurney flaps with a height of 1.5% C yielded larger lift-drag ratios. To further reduce drag, flat gurney flaps open 30 °, 45 °, 60 ° serrated. The results show that the flaps of the flat flap can reduce the resistance; the 30 ° sawtooth flaps can increase the drag ratio in the larger range, and the best lifting effect is achieved.
其他文献
当代大学生正处于我国经济和社会的转型时期,一系列的不适应问题使得近年来大学生自杀、他杀等无视、漠视生命的现象异常严重,而目前我国高校尚未对大学生开设专门的生命教育
本文是在进一步研读柏拉图《泰阿泰德篇》的基础上对王路教授《读不懂的柏拉图》一文所做的回应。作者认为,王路教授对柏拉图该文中相关原文的解读有误,对中译文的两条主要批
表面组装技术(SMT)是目前电子组装行业中应用最为广泛一种技术工艺,具有组装尺寸小、可靠性高、生产能力强和成本低等特点。在SMT行业中,焊膏作为电子元器件和基板的关键连接
体育教学是学校教育中十分重要的组成部分,而游戏则是一种受到广大人民群众喜爱的综合性的体育活动,它不仅可以锻炼人的身体、娱乐心情,还能够影响到智力的发展,陶冶人的情操
以油酸、N,N-二甲基-1,3-丙二胺与氯乙酸钠为原料合成了油酸酰胺丙基甜菜碱,并评价了其表/界面性能和增黏性能。研究了反应温度、反应时间和物料比对酰胺化反应的影响。结果
目前,由莫言小说改编的电视剧《红高粱》在各大卫视热播,又一轮莫言热袭来。《红高粱》热播正在带动当地旅游,高密市计划投资16.7亿元打造莫言旧居乡村文化体验区,准备将莫言
报纸
分析城市设计与控制性规划中存在的问题,如缺乏统一的编制标准,城市设计过于概念化,法律法规不健全。对城市设计与控制性规划进行对比分析,并提出解决对策,为相关行业提供理
幼儿作为一个独立的社会个体,他们所处的幼儿期是一生中可塑性最强的阶段,学前教育作为终身教育的发展开端,更应该得到大众足够的重视。儿童歌曲在整个教学活动中,处于促进幼
在民俗文化研究中,有人把酒、茶等等上升为文化来研究,多有议论。把节日作为一种文化来研究,恐怕已经没有什么不同意见。这里就我掌握的资料和当农民的感受,来说说农民的节。当然
当前的初中语文学科,以重点培养学生自主学习能力及实际运用语文的能力为教育目的,不仅要让学生通过语文学科学习与掌握语文知识,还要通过语文教学,有效实施素质教育。