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【摘 要】
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新工科背景下Python程序设计已成为大部分高校开设的大数据公共课程。本章以“计算思维与Python程序设计”课程为例,结合教学实践,从教学内容设计、教学手段设计、考核方式设
【机 构】
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上海商学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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上海商学院教学质量工程项目“校级重点课程建设-2020-计算思维与Python程序设计”(AG-12013-331022),“校级教改项目-2019-新工科背景下Python教学探索与思考”(AG-12013-331004)
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