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摘 要：地理这门学科在高中阶段是非常重要的，尤其对文科生而言，学好地理对高考甚至对将来的人生都是有很大益处的。如何有效地掌握学好地理的方法尤为关键。
关键词：地理；文科；学习方法
高中地理对于文科生来说，是最接近理科的科目，一直是文科学生一门难以攻克的学科，制约着学生的发展，其实，学习地理并非想象中那样可怕，只要掌握了正确的学习方法，学好地理也会轻松自如。下面介绍学习地理的一些方法。
一、手脑并用，图文并茂
学习地理最要紧的是在头脑中有两张图，一张世界地图和一张中国地图。首先搞清楚各个国家的地理位置，各个省份的具体位置、形状、地理特征等。因为在平时学习中，我们会经常遇到一些识图题，这些题往往会勾画出一些国家或地区的轮廓，让学生看出这些图样是什么国家或地区。如果学生在日常的学习中，能够很好地去注意这些环节的话，那么在考试中，就会收到非常好的效果，而且能够将图样与这个地方的气候、风俗、植被等很好地联系起来，从而准确地做出答案。当然，在课下的做题中，也可以将做过的图样题摘录下来，供以后复习用，日积月累的图样多了，很多的题就迎刃而解了。除此之外，还要学会画图，如气旋与反气旋、地形剖面图、折线图等。经常练习画图，不仅有利于提高自己的动手能力，而且能够加深对于图样的精确理解，在遇到类似题的时候，触类旁通。
二、梳理脉络，突出重点
学地理不能单靠死记硬背。在解题时，一定要对题意进行合理的分析，对所问的问题要切中要点，切忌答非所问。当然，在做一些大题的时候，要将所给的材料与所问的题进行有效的对比整合，将所学的知识有效地加以利用和升华，并从材料当中找到答题的知识点，准确地把答案写出。从学科特点来看，地理是文科中很有特色的一门功课：类文似理，识记与计算并重，理解与熟稔同在，这就需要学生在学习的过程中，注意方法要得当，内容上要合理地取舍，熟记重点，主攻难点，清楚考点，方能取得制高点。另外，一些学生反映在临考前，不会复习，感觉复习起来困难很多，而且复习的越多，感觉自己不会的越多，这是没有把握住复习的要点导致的。
三、夯实基础，方法得当
复习地理知识，有一个比较好的方法，就是把自然地理的底子打好，做到乱熟于胸的地步，透彻的自然地理知识是复习人文地理的基石，而且人文地理很多题目都是从自然地理中衍化出来的。自然地理知识很容易与历史的某些地域联系起来，综合的可能性很高，因此，有了扎实的自然地理知识作铺垫，再去复习人文地理时就有事半功倍之效，在解答具体的地理习题时也就迎刃而解了。
四、注重积累，强化理解
在日常的地理学习中，应将知识不断的量化，在坚持中进步，在积累中收获，当然，在复习中安排需节奏均匀，不搞突击，但也不中断，如此细水长流式积累，最后的成果是让你绝对意想不到，精心梳理出各单元章节的主干知识，每复习完一小节，要在课后趁热动手整理出知识网络结构，记录在一个笔记本上，这样可以让地理知识系统化、有序化。
学习地理，不能光靠书本的知识，还应结合一些习题，在做题后一定要及时自我总结，自我反省。做题中碰到的难点、问题、似懂非懂之处，一定要及时向同学、老师请教，加深记忆，便于理解。
总之，地理学科的学习，既需要人文学科的广博，也应有理科学习的思维，所以，在具体的学习中，应该掌握一定的方法，这样才能学有所得。
作者简介：吴姝冬，女，1984年12月出生，硕士研究生，现在山西省汾阳市第五高级中学任教，地理教师。
乔慧：男，1984年2月出生，硕士研究生，现在山西省汾阳市第五高级中学任教，历史教师。
关键词：地理；文科；学习方法
高中地理对于文科生来说，是最接近理科的科目，一直是文科学生一门难以攻克的学科，制约着学生的发展，其实，学习地理并非想象中那样可怕，只要掌握了正确的学习方法，学好地理也会轻松自如。下面介绍学习地理的一些方法。
一、手脑并用，图文并茂
学习地理最要紧的是在头脑中有两张图，一张世界地图和一张中国地图。首先搞清楚各个国家的地理位置，各个省份的具体位置、形状、地理特征等。因为在平时学习中，我们会经常遇到一些识图题，这些题往往会勾画出一些国家或地区的轮廓，让学生看出这些图样是什么国家或地区。如果学生在日常的学习中，能够很好地去注意这些环节的话，那么在考试中，就会收到非常好的效果，而且能够将图样与这个地方的气候、风俗、植被等很好地联系起来，从而准确地做出答案。当然，在课下的做题中，也可以将做过的图样题摘录下来，供以后复习用，日积月累的图样多了，很多的题就迎刃而解了。除此之外，还要学会画图，如气旋与反气旋、地形剖面图、折线图等。经常练习画图，不仅有利于提高自己的动手能力，而且能够加深对于图样的精确理解，在遇到类似题的时候，触类旁通。
二、梳理脉络，突出重点
学地理不能单靠死记硬背。在解题时，一定要对题意进行合理的分析，对所问的问题要切中要点，切忌答非所问。当然，在做一些大题的时候，要将所给的材料与所问的题进行有效的对比整合，将所学的知识有效地加以利用和升华，并从材料当中找到答题的知识点，准确地把答案写出。从学科特点来看，地理是文科中很有特色的一门功课：类文似理，识记与计算并重，理解与熟稔同在，这就需要学生在学习的过程中，注意方法要得当，内容上要合理地取舍，熟记重点，主攻难点，清楚考点，方能取得制高点。另外，一些学生反映在临考前，不会复习，感觉复习起来困难很多，而且复习的越多，感觉自己不会的越多，这是没有把握住复习的要点导致的。
三、夯实基础，方法得当
复习地理知识，有一个比较好的方法，就是把自然地理的底子打好，做到乱熟于胸的地步，透彻的自然地理知识是复习人文地理的基石，而且人文地理很多题目都是从自然地理中衍化出来的。自然地理知识很容易与历史的某些地域联系起来，综合的可能性很高，因此，有了扎实的自然地理知识作铺垫，再去复习人文地理时就有事半功倍之效，在解答具体的地理习题时也就迎刃而解了。
四、注重积累，强化理解
在日常的地理学习中，应将知识不断的量化，在坚持中进步，在积累中收获，当然，在复习中安排需节奏均匀，不搞突击，但也不中断，如此细水长流式积累，最后的成果是让你绝对意想不到，精心梳理出各单元章节的主干知识，每复习完一小节，要在课后趁热动手整理出知识网络结构，记录在一个笔记本上，这样可以让地理知识系统化、有序化。
学习地理，不能光靠书本的知识，还应结合一些习题，在做题后一定要及时自我总结，自我反省。做题中碰到的难点、问题、似懂非懂之处，一定要及时向同学、老师请教，加深记忆，便于理解。
总之，地理学科的学习，既需要人文学科的广博，也应有理科学习的思维，所以，在具体的学习中，应该掌握一定的方法，这样才能学有所得。
作者简介：吴姝冬，女，1984年12月出生，硕士研究生，现在山西省汾阳市第五高级中学任教，地理教师。
乔慧：男，1984年2月出生，硕士研究生，现在山西省汾阳市第五高级中学任教，历史教师。