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春节，我们全家去高淳老街游玩，街上到处是卖螃蟹的摊儿，热闹极了。
突然，我目光锁定在几个花花绿绿的小瓶子上，定睛一看，想不到世上竟然有这么小的小螃蟹！只见它们的外壳呈深绿色或青黑色，直径只有一厘米左右，八只脚也只有牙签那么细，两只大螯像老虎钳一样短小有力，头上的一双小眼睛又黑又亮。这几只小螃蟹，有的在悠闲地吐泡泡，有的张牙舞爪准备打架，有的抱在一起不停地翻着跟头……
咦，还有三只小螃蟹竟然叠起了罗汉。只见它们一个接一个地叠上去，最顶上的小螃蟹用脚往瓶口一钩就爬上来了，还不忘用它像钩子一样的脚钩住第二只，然后第三只小螃蟹也跟着被拉了出来。就这样，三只小螃蟹快活地爬了出来。出瓶后的小螃蟹像脱缰的野马，挥舞着八只小腿，在桌上“横行霸道”，满桌子乱窜。有一只居然还爬到了我的手上，弄得我怪癢痒的。
看着它们这么千方百计地想逃出瓶子，我想，它们是不是想家了呢？于是，我决定买下它们，把它们放回大自然，让它们回归自由的生活。
（作者系江苏丹阳市实验小学五·1班学生）
老师小语
本篇习作依循从粗到细这一观察规律，循序渐进地介绍了小作者的观察所得——从开始的目光锁定，到定睛一看，再到细细端详，或侧重于外形，或聚焦于动作，一幕幕活灵活现的图画便展现在读者面前。这是一篇状物类佳作，更是一篇观察有序的范文。
（任金辉）
突然，我目光锁定在几个花花绿绿的小瓶子上，定睛一看，想不到世上竟然有这么小的小螃蟹！只见它们的外壳呈深绿色或青黑色，直径只有一厘米左右，八只脚也只有牙签那么细，两只大螯像老虎钳一样短小有力，头上的一双小眼睛又黑又亮。这几只小螃蟹，有的在悠闲地吐泡泡，有的张牙舞爪准备打架，有的抱在一起不停地翻着跟头……
咦，还有三只小螃蟹竟然叠起了罗汉。只见它们一个接一个地叠上去，最顶上的小螃蟹用脚往瓶口一钩就爬上来了，还不忘用它像钩子一样的脚钩住第二只，然后第三只小螃蟹也跟着被拉了出来。就这样，三只小螃蟹快活地爬了出来。出瓶后的小螃蟹像脱缰的野马，挥舞着八只小腿，在桌上“横行霸道”，满桌子乱窜。有一只居然还爬到了我的手上，弄得我怪癢痒的。
看着它们这么千方百计地想逃出瓶子，我想，它们是不是想家了呢？于是，我决定买下它们，把它们放回大自然，让它们回归自由的生活。
（作者系江苏丹阳市实验小学五·1班学生）
老师小语
本篇习作依循从粗到细这一观察规律，循序渐进地介绍了小作者的观察所得——从开始的目光锁定，到定睛一看，再到细细端详，或侧重于外形，或聚焦于动作，一幕幕活灵活现的图画便展现在读者面前。这是一篇状物类佳作，更是一篇观察有序的范文。
（任金辉）