【摘 要】
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一、“学习共同体”概述与构建的意义rn随着办学行为和教学改革的不断深入和规范,课堂教学工作已经逐渐成为了对于优质教学进行构建以及提高教学效率的一个关键,课堂中师生之
【机 构】
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贵州省福泉市第二中学,福泉,550500
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一、“学习共同体”概述与构建的意义rn随着办学行为和教学改革的不断深入和规范,课堂教学工作已经逐渐成为了对于优质教学进行构建以及提高教学效率的一个关键,课堂中师生之间的关系在教改大形势下得到了明显的改变,突破了传统式填鸭式教学模式,课堂在教学之中的形象也开始越发的接近学堂,而且初中数学教学活动也开始逐渐的向着教育的本源开始回归.在学生们不断自主学习和与教师同学之间的合作探究过程中,使学生们自我发展的效果得到了明显提高,而且学生们也能够更好地对自身的能力进行构建.研究得知,一个学生如果在没有合作者的情况下学习,必然会影响到自身对于知识的学习效果.而通过对班级学习共同体进行构建,则可以使学生们的学习效果得到明显提高.
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