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阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
——选自龙应台《亲爱的安德烈》
要求：根据材料内容，自选角度，自拟题目； 除诗歌外，文体不限，600字左右。
“我知道他爱我，但是，爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。不，我不要掉进这个陷阱。”于是，就有了著名作家龙应台与儿子安德烈交流的35封电子家书汇集成书的《亲爱的安德烈》。阅读材料，我们可以找到这样的立意：
1.读书的目的与意义。在材料中，作家希望儿子通过读书“拥有选择的权利”，希望通过读书，找到工作的意义，从而感受到“成就感和尊严”。因此，读书的意义可以成为写作的中心之一。
2.越努力，越快乐。读书需要用功，做其他事情也需要用功，需要努力，努力去追寻心中的梦想，在实践的过程中，感受快乐与幸福。不努力的人，今后的时光可能会“被迫谋生”，没有“尊严”与“快乐”。
3.快乐源自于拥有成就感与尊严。通过自己的用功与努力，你会收获与成长，你会感受到快乐；通过自己的用功与努力，你会得到别人的尊重与认可。而这些，都将带来心灵的愉悦与满足，也将成为前行的动力与力量。
越努力，越幸运（散文）
叶佳琪
马上就中考了。
清理完宿舍，顺带看了看自己奋斗了三年的教室——书桌上依旧堆满厚厚的辅导书，讲台上还是零零散散地摆着没写名字的试卷，“梦想起航”栏目上满满的全是便利贴……去年的这个时候，我曾充满期待地写下了自己的梦想，印象最深刻的是那一句：“虽然我是一个没有故事的女学生，但我想努力地成为最好的自己。”
我记得第一次月考成绩出来的那个晚上，情绪极度低落的我和同桌在操场上待了一个晚上，那个时候我们才刚刚踏入初三，还不明白一次的跌倒并不能代表什么，只是天真地害怕着……
天边的夕阳从淡黄色变成了桃红，最后消失不见。夏天的微风吹在我们的脸上，凉凉的，仿佛也带着青春的气息。我问她所理解的生活是什么，在我说了一大堆我的梦想之后，她笑笑，很平静地对我说：“我就希望我以后的生活平淡一点，缓缓的节奏就好了。”
我也还记得考试前全班同学团结地在一起互相加油打气，记得电风扇和日光灯这些沉默而忠实的一直默默陪伴我们的伙伴，记得明明很担心却微笑着告诉你要好好保重身体的父母，记得失意的时候从隔壁悄悄塞过来的小纸条，还有在那些日子里，无数次想过放弃却从未真的放弃的自己……
数学题其实并没有那么难，难的只是你是否有毅力去攻克，是否有勇气去面对自己的缺陷。初三其实并没有那么可怕，可怕的是你是否可以通过这炼狱般的初三来锻炼出一个更加坚强、勇敢的自己。
所以说，当你想要放弃的时候，就请想想当初的自己为什么走到了这里。我一直坚信，越努力，越幸运。我们辛辛苦苦地来到这个世界上，不过几十载的光阴，一定会有比我们更加聪明更加优秀的人，但那又怎样呢？即使做不到最聪明的那一个，我也可以做最努力的那一个。所以请放下你恋恋不舍的手机，真正关心你的人自然会来找你，忘记每天牵挂的小说，它们不会就此绝版，不如挤出时间多背几个英语单词，多勾几道选择题。
若干年后，你已长成一个不动声色的大人了，你走在熙熙攘攘的街头，也许会突然想起，十三四岁那一年，一心朝着一个目标奋斗的自己，你会突然感谢那一年，拼命奔跑的自己。
所有的痛苦都是欢乐的前奏，所有的梦想都是奋斗的源泉。也许你心里尚未崩塌的地方，一直藏着一个惊人的梦想，也许你只是想要让曾经看轻你的人大吃一惊，也许你只是想要追随谁的步伐，不管怎样，越努力，越幸运。
愿你我都可以在荆棘遍布的生活里，努力地成为最好的自己。
这是一篇情真意切的散文佳作。考生站在中考的门槛上，回忆自己努力奋斗的初中学习生活，有纯真的同窗之谊，有温馨的亲人之情，有挑灯夜战的刻苦拼搏，而这一切，都是为了“努力地成为最好的自己”。文章语言亲切活泼，隽永清秀，读来如沐春风，如饮甘醇。
每一个生命都无需比较（对话体）
——和妈妈说说心里话
莫笑梅
我知道，您喜欢拿我和别的小孩比较，您也习惯拿我的成绩与别人论成败。
我还知道，您一直认定我是您今生最得意的作品，是您最大的骄傲。
我曾反感您的比，因为我也有我的“短板”和自惭形秽，可您乐此不疲，反而嗔怪我不懂您的心。
望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——
您可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
您可知道，再美好的人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无与伦比的。你要做的是尊重和欣赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得筋疲力尽，斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。 没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，如果，您能笑着去尊重和欣赏，那该多好！
考生很机智，抓住了材料中“不是因为我要你跟别人比成绩”一句展开，并将之变成了自己和妈妈的对话，可谓是独具匠心。虽说是对话，却事例典型，一大批名人名言、名人事例等顺手拈来，体现了考生深厚的文学功底。
-名言-
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
——屠格涅夫
世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。
——苏格拉底
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
——牛顿
一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
——安徒生
奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命地努力。
——魏茨曼
-珠玑-
杭州图书馆十一年不拒乞丐，唯一要求是洗手。倡导全民阅读的今天，这样的新闻让人心生温暖。比身份更值得尊重的，是对知识的渴求；比财富更值得珍视的，是个体的尊严。知识面前，理应人人平等。为弱者打开求知的大门，用教育缩小阶层的鸿沟，用尊重涵养平等的文化，我们可做的还有很多。
——选自《学会尊重》
-故事-
勤奋的门捷列夫
俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了
元素周期律，发表了
500多篇科学著作，
其中包括篇幅达
数千页的著作。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
——选自龙应台《亲爱的安德烈》
要求：根据材料内容，自选角度，自拟题目； 除诗歌外，文体不限，600字左右。
“我知道他爱我，但是，爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。不，我不要掉进这个陷阱。”于是，就有了著名作家龙应台与儿子安德烈交流的35封电子家书汇集成书的《亲爱的安德烈》。阅读材料，我们可以找到这样的立意：
1.读书的目的与意义。在材料中，作家希望儿子通过读书“拥有选择的权利”，希望通过读书，找到工作的意义，从而感受到“成就感和尊严”。因此，读书的意义可以成为写作的中心之一。
2.越努力，越快乐。读书需要用功，做其他事情也需要用功，需要努力，努力去追寻心中的梦想，在实践的过程中，感受快乐与幸福。不努力的人，今后的时光可能会“被迫谋生”，没有“尊严”与“快乐”。
3.快乐源自于拥有成就感与尊严。通过自己的用功与努力，你会收获与成长，你会感受到快乐；通过自己的用功与努力，你会得到别人的尊重与认可。而这些，都将带来心灵的愉悦与满足，也将成为前行的动力与力量。
越努力，越幸运（散文）
叶佳琪
马上就中考了。
清理完宿舍，顺带看了看自己奋斗了三年的教室——书桌上依旧堆满厚厚的辅导书，讲台上还是零零散散地摆着没写名字的试卷，“梦想起航”栏目上满满的全是便利贴……去年的这个时候，我曾充满期待地写下了自己的梦想，印象最深刻的是那一句：“虽然我是一个没有故事的女学生，但我想努力地成为最好的自己。”
我记得第一次月考成绩出来的那个晚上，情绪极度低落的我和同桌在操场上待了一个晚上，那个时候我们才刚刚踏入初三，还不明白一次的跌倒并不能代表什么，只是天真地害怕着……
天边的夕阳从淡黄色变成了桃红，最后消失不见。夏天的微风吹在我们的脸上，凉凉的，仿佛也带着青春的气息。我问她所理解的生活是什么，在我说了一大堆我的梦想之后，她笑笑，很平静地对我说：“我就希望我以后的生活平淡一点，缓缓的节奏就好了。”
我也还记得考试前全班同学团结地在一起互相加油打气，记得电风扇和日光灯这些沉默而忠实的一直默默陪伴我们的伙伴，记得明明很担心却微笑着告诉你要好好保重身体的父母，记得失意的时候从隔壁悄悄塞过来的小纸条，还有在那些日子里，无数次想过放弃却从未真的放弃的自己……
数学题其实并没有那么难，难的只是你是否有毅力去攻克，是否有勇气去面对自己的缺陷。初三其实并没有那么可怕，可怕的是你是否可以通过这炼狱般的初三来锻炼出一个更加坚强、勇敢的自己。
所以说，当你想要放弃的时候，就请想想当初的自己为什么走到了这里。我一直坚信，越努力，越幸运。我们辛辛苦苦地来到这个世界上，不过几十载的光阴，一定会有比我们更加聪明更加优秀的人，但那又怎样呢？即使做不到最聪明的那一个，我也可以做最努力的那一个。所以请放下你恋恋不舍的手机，真正关心你的人自然会来找你，忘记每天牵挂的小说，它们不会就此绝版，不如挤出时间多背几个英语单词，多勾几道选择题。
若干年后，你已长成一个不动声色的大人了，你走在熙熙攘攘的街头，也许会突然想起，十三四岁那一年，一心朝着一个目标奋斗的自己，你会突然感谢那一年，拼命奔跑的自己。
所有的痛苦都是欢乐的前奏，所有的梦想都是奋斗的源泉。也许你心里尚未崩塌的地方，一直藏着一个惊人的梦想，也许你只是想要让曾经看轻你的人大吃一惊，也许你只是想要追随谁的步伐，不管怎样，越努力，越幸运。
愿你我都可以在荆棘遍布的生活里，努力地成为最好的自己。
这是一篇情真意切的散文佳作。考生站在中考的门槛上，回忆自己努力奋斗的初中学习生活，有纯真的同窗之谊，有温馨的亲人之情，有挑灯夜战的刻苦拼搏，而这一切，都是为了“努力地成为最好的自己”。文章语言亲切活泼，隽永清秀，读来如沐春风，如饮甘醇。
每一个生命都无需比较（对话体）
——和妈妈说说心里话
莫笑梅
我知道，您喜欢拿我和别的小孩比较，您也习惯拿我的成绩与别人论成败。
我还知道，您一直认定我是您今生最得意的作品，是您最大的骄傲。
我曾反感您的比，因为我也有我的“短板”和自惭形秽，可您乐此不疲，反而嗔怪我不懂您的心。
望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——
您可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
您可知道，再美好的人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无与伦比的。你要做的是尊重和欣赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得筋疲力尽，斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。 没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，如果，您能笑着去尊重和欣赏，那该多好！
考生很机智，抓住了材料中“不是因为我要你跟别人比成绩”一句展开，并将之变成了自己和妈妈的对话，可谓是独具匠心。虽说是对话，却事例典型，一大批名人名言、名人事例等顺手拈来，体现了考生深厚的文学功底。
-名言-
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
——屠格涅夫
世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。
——苏格拉底
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
——牛顿
一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
——安徒生
奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命地努力。
——魏茨曼
-珠玑-
杭州图书馆十一年不拒乞丐，唯一要求是洗手。倡导全民阅读的今天，这样的新闻让人心生温暖。比身份更值得尊重的，是对知识的渴求；比财富更值得珍视的，是个体的尊严。知识面前，理应人人平等。为弱者打开求知的大门，用教育缩小阶层的鸿沟，用尊重涵养平等的文化，我们可做的还有很多。
——选自《学会尊重》
-故事-
勤奋的门捷列夫
俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了
元素周期律，发表了
500多篇科学著作，
其中包括篇幅达
数千页的著作。