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美国是一个十分重视环保的国家，无论在家庭中，还是在孩子游玩的博物馆里，都可以看到孩子们利用自然材料进行的各种创意活动。
我家附近有很多松树。长相似花的松果可以给孩子用来作为乐高材料。松果的形状有别于正规的乐高材料，而正是因为它形状特殊，可以引发孩子更大的兴趣。思考如何创造出特别的造型，
当我在博物馆发现也有用这种松果时，很惊讶。那里的老师告诉我，这些看似没有什么用的材料，可以带给孩子无限的想象。帮助孩子思考，设计造型独特的作品。比如，孩子把松果叠在一起。摆出各种各样的图案。然后用胶带粘起来，成为一件松果艺术作品。还可以把松果和其他的物品组合在一起。艺术创作就是让孩子自由发挥。带他们一起去捡松果等材料也是一个很快乐的活动，
玉米夜
玉米衣有麻色或淡绿色等，可以用来制作玩偶。在美国科学博物馆就开展过这样的活动。通过剪、撕扯、包扎，孩子们制作出一个个生动可爱的人物形象。
树叶
树叶五颜六色，形状千姿百态。是很好的作画材料。比如根据树叶不同的颜色、形状，可以粘贴成画作，也可以利用树叶柔软的材质，制作一些立体的图案。比如，用红黄色的树叶做花瓣，用绿色的叶子作陪衬，用树枝做花杆，用白色的花瓣做蓝天上的白云。在制作过程中，帮助孩子认识形状、颜色，开发他们的创造力。
石头
石头有不同的形状，不同的花纹。把大大小小的石头洗干净，让孩子仔细观察石头上的花纹，想想如何把石头摆出不同的图案。然后在一些用不着的广告纸上涂上胶水，让孩子把石头粘上去。
花瓣
花瓣质地柔软，颜色有层次感，可以制成很有美感的艺术作品。比如制作粘贴画，把石头当花蕾，花瓣围在四周，就很好看。
杂草
杂草也可以用来作画，可以摆图案，还可以进行小制作。让孩子把杂草用安全剪刀剪碎，在白纸上涂好胶水，把剪碎的杂草随意抛撒在纸上。等草碎粘住，观察呈现的形状，让孩子用笔进行修饰，创作出别致的图画来。落在地上的树枝也可以创作。树枝有大小粗细，引导孩子仔细观察。根据树枝不同的形状特点，可以排成不同的图案，也可以和别的自然物品结合起来进行创作。
我家附近有很多松树。长相似花的松果可以给孩子用来作为乐高材料。松果的形状有别于正规的乐高材料，而正是因为它形状特殊，可以引发孩子更大的兴趣。思考如何创造出特别的造型，
当我在博物馆发现也有用这种松果时，很惊讶。那里的老师告诉我，这些看似没有什么用的材料，可以带给孩子无限的想象。帮助孩子思考，设计造型独特的作品。比如，孩子把松果叠在一起。摆出各种各样的图案。然后用胶带粘起来，成为一件松果艺术作品。还可以把松果和其他的物品组合在一起。艺术创作就是让孩子自由发挥。带他们一起去捡松果等材料也是一个很快乐的活动，
玉米夜
玉米衣有麻色或淡绿色等，可以用来制作玩偶。在美国科学博物馆就开展过这样的活动。通过剪、撕扯、包扎，孩子们制作出一个个生动可爱的人物形象。
树叶
树叶五颜六色，形状千姿百态。是很好的作画材料。比如根据树叶不同的颜色、形状，可以粘贴成画作，也可以利用树叶柔软的材质，制作一些立体的图案。比如，用红黄色的树叶做花瓣，用绿色的叶子作陪衬，用树枝做花杆，用白色的花瓣做蓝天上的白云。在制作过程中，帮助孩子认识形状、颜色，开发他们的创造力。
石头
石头有不同的形状，不同的花纹。把大大小小的石头洗干净，让孩子仔细观察石头上的花纹，想想如何把石头摆出不同的图案。然后在一些用不着的广告纸上涂上胶水，让孩子把石头粘上去。
花瓣
花瓣质地柔软，颜色有层次感，可以制成很有美感的艺术作品。比如制作粘贴画，把石头当花蕾，花瓣围在四周，就很好看。
杂草
杂草也可以用来作画，可以摆图案，还可以进行小制作。让孩子把杂草用安全剪刀剪碎，在白纸上涂好胶水，把剪碎的杂草随意抛撒在纸上。等草碎粘住，观察呈现的形状，让孩子用笔进行修饰，创作出别致的图画来。落在地上的树枝也可以创作。树枝有大小粗细，引导孩子仔细观察。根据树枝不同的形状特点，可以排成不同的图案，也可以和别的自然物品结合起来进行创作。