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改革开放以来，我国教育发展取得了长足的进步。例如，“普九”目标实现．高等教育迈人大众化阶段，许多地区（尤其是一些发达地区）已经开始致力于普及高中阶段教育。相形之下，幼儿教育的发展状况不容乐观。截止2009年，我园学前三年毛入学率仅为50．9％，
农村幼儿教育发展呼唤体制转换
【摘 要】
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改革开放以来，我国教育发展取得了长足的进步。例如，“普九”目标实现．高等教育迈人大众化阶段，许多地区（尤其是一些发达地区）已经开始致力于普及高中阶段教育。相形之下，幼儿教育的
【机 构】
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韶关学院教育学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年4期
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