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园艺植物生物技术是园艺专业的主干课程,采用问题式教学,即以提出问题、分析问题、解决问题为手段,贯穿于整个教学过程中,教师引导学生解决问题,这种教学方法适合双语课程授课的特点,能引发学生学习园艺植物生物技术双语课程的兴趣,实践效果良好,同时为其他双语课程的开展提供了一定的指导。
问题式教学模式在园艺植物生物技术双语教学中的应用
【摘 要】
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园艺植物生物技术是园艺专业的主干课程,采用问题式教学,即以提出问题、分析问题、解决问题为手段,贯穿于整个教学过程中,教师引导学生解决问题,这种教学方法适合双语课程授
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2016年13期
【基金项目】
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河南科技学院2012年双语教学示范课程项目“《园艺植物生物技术》双语课程的建设”.
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