【摘 要】
：
高中历史作为高考文综的重要科目之一,对如何提升高中历史教学的有效性,一度成为了教师们着重关注的问题.当前,在素质教育理念指引下,再加上新课程改革的不断深入推进,一些现
【机 构】
：
徽县第一中学 甘肃 陇南 742300
论文部分内容阅读
高中历史作为高考文综的重要科目之一,对如何提升高中历史教学的有效性,一度成为了教师们着重关注的问题.当前,在素质教育理念指引下,再加上新课程改革的不断深入推进,一些现代的、新型的教学模式也逐渐出现在教育领域.但是无论采用哪一种方式,最终的教学目标都是提升高中生的核心素养,拓宽历史视野,提升思维能力.“对分课堂”作为当下的一种新型的由我国张学新教授发明的模式,运用到高中历史课堂,对在这种课堂模式下学生的参与度做一分析.
其他文献
数学是一门抽象性、实用性特别强的学科.由于学科本身的特点,对那些智力还没有成熟的小学生来说是及其的困难的,甚至有一些学生望而却步.这样就会导致学生的学习热情逐渐衰退
一直以来,受到各种客观因素的限制,偏远山区农村小学数学的教学质量都不是很理想.对此,教育部门应想尽一切办法克服困难,提升教学质量,使偏远山区的学生享有优质教育的权利.
[目的]了解社区肿瘤高危人群参加筛查的依从性及影响因素,为提高癌症筛查效果提供依据。[方法]采用随机抽样的方法选取研究对象,并按照是否参加筛查分为筛查组(n=439)和非筛
“科学教学强调亲历科学探究过程,让孩子像科学家一样去探究.”在新课程标准实施多年的今天,仍有部分教师对科学教育理念认识不足,课堂中仍然以讲授灌输书本知识为方式,没能
数学是一门逻辑性很强的学科,教师利用情景教学法来进行授课,解决小学生思维特征与数学抽象性两者之间的矛盾.因此这样的教学模式在小学数学课堂中也被教师广泛的运用,提高学
小学语文课堂教学是一门语言的艺术,教学语言在小学语文课堂教学中占据着极其重要的地位并且起到了关键性的作用.前苏联的某位教育家也曾经说过:教学语言才是最重要的教学工
众所周知,在整个教学过程中,课堂教学无疑是占用时间最长的最重要的一环,因此,它也可以说是进行课改加强素质教学的主要根据地.所以现在越来越多的人都开始探索效率更高的课
随着课改和高考改革的推进,高中历史课堂已然要求学生能够学会主动地学习,并且充分调动和发挥其学习主动性,复旦大学心理学教授张学新提出对分课堂,其主张通过讲授、内化吸收
随着新课程改革的深入发展,高中化学生活化教学得到了老师的重视.为了方便学生对知识的了解,老师在教学的过程中就可以引导学生进行生活化的化学实验,只有这样才能激发学生学
新课改背景下,如何改变高中化学教学课堂教学中出现的低迷的现象,提高教学的有效性,更好地发展学生.首先,深入课堂,对教师开展的的化学实验课堂进行研究.其次,在此基础上将现