【摘 要】
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新课标教程的改革,素质教育的提升,对传统的“一刀切”式的数学课堂发起了挑战.数学在高中教学中的重要地位,要求教师改革教学方法,通过分层教学法,对学生进行分层管理,激发
【机 构】
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贵州百里杜鹃管理区第二中学,贵州 毕节,551700
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新课标教程的改革,素质教育的提升,对传统的“一刀切”式的数学课堂发起了挑战.数学在高中教学中的重要地位,要求教师改革教学方法,通过分层教学法,对学生进行分层管理,激发不同层次学生的数学兴趣,并让学生个性得到充分发展.
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