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课程理论认为:凡是有利于实现课程目标的因素都可以称为课程资源.因此,实验教学中成功或失败的操作和现象也都可以成为一种课程资源.化学实验是一个科学探究的过程,难免会出现失误,但是,在教学过程中,我们常常发现不少教师将来达到理想效果的实验作为'无效实验',随意敷衍后立即重做一遍.
浅谈初中化学实验“失误实验”与“无效实验”
【摘 要】
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课程理论认为:凡是有利于实现课程目标的因素都可以称为课程资源.因此,实验教学中成功或失败的操作和现象也都可以成为一种课程资源.化学实验是一个科学探究的过程,难免会出
【机 构】
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江西省安远县思源实验学校
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2016年3期
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