开展综合实验 促进整体发展——三年教育实验的收获和体会

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“以丝绸文化为背景,提高小城镇儿童素质综合实验”是江苏省“八五”教育科研课题。90年9月我们开始有计划、有步骤地实施实验方案。《江苏教育》(小学版)于91年8—9期刊登了我校的实验构想和—年实验的回顾,两篇文章在全国引起了强烈反响。其中,《“苏南小城镇儿童提高素质综合实验”的构想》一文,92年被国家教委评为全国教育期刊优秀作品—等奖。今年7月我们已按计划完成了第一轮实验。为了总结实验、进一步论证实验的理论价值和初步实践成果,5月下旬由省教科所组织的评审小组, “Silk culture as a background to improve the quality of children in small towns comprehensive experiment” is “Eighth Five-Year” education and research project in Jiangsu Province. In September 90, we started to implement the experimental program in a planned and systematic manner. “Jiangsu Education” (Primary Edition) published its experimental conception and year-long experiment review during the 8th to the 9th of September, and two articles aroused strong repercussions across the country. Among them, “Conception of Improving Quality Comprehensive Experiment for Children in Small Towns of Southern Jiangsu Province”, was awarded the Excellent Prize of National Education Journals in 1992 by the State Education Commission - and so on. In July this year, we completed the first round of experiments as planned. In order to summarize the experiment, to further demonstrate the theoretical value of the experiment and preliminary practical results, the evaluation team organized by the provincial education in late May,
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