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在医古文理论课的基础上开设阅读实践课,进行古代语文工具书查阅、医学古文断句标点、医学古代汉语释译三方面的教学实践,取得良好效果,并得到三点启示。以提高学生的古典医籍阅读能力为目标,加强医古文课程的阅读实践教学,既增加了本课程的实用性,又为中医学专业基础课程的教学研究与改革提供了范例。
医古文教学创新实践与启示
【摘 要】
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在医古文理论课的基础上开设阅读实践课,进行古代语文工具书查阅、医学古文断句标点、医学古代汉语释译三方面的教学实践,取得良好效果,并得到三点启示。以提高学生的古典医
【机 构】
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广西中医药大学基础医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目（No：2014JGB155）,广西中医药大学中西医基础实验教学示范中心专项教学改革工程项目（No：J13146-20）
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