【摘 要】
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以高质量培育小学生数学综合素养为目标,文章依托人教版教材,对体验式教学方法在小学数学教学活动中的具体应用策略展开了深入分析,并提出了一些策略.如关注趣味体验、重视自
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以高质量培育小学生数学综合素养为目标,文章依托人教版教材,对体验式教学方法在小学数学教学活动中的具体应用策略展开了深入分析,并提出了一些策略.如关注趣味体验、重视自主体验、注意差异体验、培养实践体验等,希望能够为教师高效教学、学生高效成长带来有价值的帮助.
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