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在素质教育背景下,小学信息技术教学已提出全新的要求,更加注重课堂教学有效性的提高,注重小学生的全面发展,多角度优化创新教学模式至关重要。因此,多角度客观分析了小学信息技术教学模式构建,多层次探讨了小学信息技术教学模式创新方法。
小学信息技术教学模式构建与创新方法分析
【摘 要】
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在素质教育背景下,小学信息技术教学已提出全新的要求,更加注重课堂教学有效性的提高,注重小学生的全面发展,多角度优化创新教学模式至关重要。因此,多角度客观分析了小学信
【机 构】
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长春高新第一实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年08期
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