【摘 要】
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“文史不分家”,作为历史学科毕业的我,在几年教学的实践与探索中,我尝试把一些语文教学方法运用到历史课之中,往往可以取得意想不到的效果.下面我浅略地来谈谈.rn一、历史课
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“文史不分家”,作为历史学科毕业的我,在几年教学的实践与探索中,我尝试把一些语文教学方法运用到历史课之中,往往可以取得意想不到的效果.下面我浅略地来谈谈.rn一、历史课上语文教学思维的必要性rn文史结合为新的高考形势所要求,文史结合成为文科综合考查学生知识面及综合分析能力的强调要点.在高考历史试卷中,也出现这样一个现象,即从文学作品中挖掘与历史有关的规律.比如2002年文科综合卷一大特点就是文字优美、文采斐然、图文并茂,真正体现了文科的特点.
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