【摘 要】
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如何有效地改变学生对待学习,尤其是对数学课产生厌恶、畏难等情绪,上课注意力不集中,视而不见,充耳不闻,课后作业不交或迟交,被动地应付学习和考试,甚至完全放弃学习等严重
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如何有效地改变学生对待学习,尤其是对数学课产生厌恶、畏难等情绪,上课注意力不集中,视而不见,充耳不闻,课后作业不交或迟交,被动地应付学习和考试,甚至完全放弃学习等严重现象。老师通过改进学生学习方式,从探究与合作、生活实践出发激活学生的课堂学习,从而有效达到施教的目的。
How to effectively change students’ learning and learning, especially aversion to fear or maladaptation in math class, lack of concentration in class, blindsides, deaf ears, lack of homework after class or late assignment, passive coping with learning and examinations, or even completely abandoning their studies Other serious phenomena. Through improving student learning methods, teachers activate students’ classroom learning from inquiry and cooperation and life practice so as to effectively achieve the goal of teaching.
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