铝电解预焙阳极节能电催化剂的研究

来源 :有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaboo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据著者提出的高温熔盐电解电催化原理,研究了修杂剂对铝电解炭阳极上阳极反应的电催化作用。电化学测定表明,50多种修杂剂中有三种分别修入炭阳极并在1200℃下焙烧后仍具有电催化活性。例如,在冰晶石-氧化铝熔体中,1000℃下在电流密度为0.8A/cm2时,Ba-Fe电催化剂能降低阳极超电压200v以上;Mg-Al电催化剂可降低170mv。对电催化作用机理也作了初步解释。 According to the electrocatalytic principle of high temperature molten salt electrolysis proposed by the author, the electrocatalytic activity of a dopant on the anodic reaction of aluminum electrolytic carbon anode was studied. Electrochemical determination showed that more than 50 kinds of repair agents were respectively incorporated into the carbon anode and still have electrocatalytic activity after being calcined at 1200 ° C. For example, in the cryolite-alumina melt, the Ba-Fe electrocatalyst can lower the anode overvoltage 200v at 1000 ° C at a current density of 0.8 A / cm2; the Mg-Al electrocatalyst can reduce 170mv. The electrocatalytic mechanism has also been initially explained.
其他文献
“妈妈,你看这棵小树比我长得还要高了。”来到山上,7岁的儿子睿睿很快就找到了我们在去年正月栽下的那棵小树。记得去年栽下这棵小树时,小树比儿子矮一个头,如今儿子长高了
识字是阅读和作文的基础。一、二年级的识字教学要高度重视,三年级以上也不可忽视,特别是三年级。三年级现已使用九年义务教育教材法,该教材立足于素质教育。这样,在教学方
提高毕业班数学总复习的效率,必须改进复习的方法,要把以考试代替复习变成扎扎实实上好每一节复习课。 下面就举例谈谈怎样上好复习课。 一、梳理小学阶段所学的数的概念,加
素质教育的根本要求就是要大力培养学生的创新能力。本文基于自身的教学经验谈现在小学计算机教学表现出的一些问题,有针对性的提出小学计算机教学中创新能力培养的建议。 T
一、把抽象的概念形象化。易于理解,便于记忆。 汉字本身是比较抽象的。对于小学低年级学生来说,如果让他们去死记硬背,那是很困难的。在教学中,我改变传统的教学方法,经常
鸟的寿命与其发育过程中性成熟早晚有关,与自然环境的变化、食物的多少、天敌的数量等也有关。一般性成熟晚的鸟类其寿命就长些,性成熟早的鸟类则寿命短些。因而,凡大型鸟类
代表同志们: 《全国土工建筑物及地基抗震》学会议,在全体与会代表的共同努力下,在老专家的精心指导下,在大会全体工作人员的大力支持下,经过五天紧张、生动、广泛、热烈的
韩国教育部决定,自今年第二学期起在小学一年级生中新开设一门如何使用筷子的正规课程。目前,正在进行教材的编纂工作。韩国教育部之所以做出这样的决定,是因为随着饮食习惯
德国小学为4年制,1、2年级的学生每天上午上课,课时仅4小时,无需考试;3、4年级每天的课时为5小时,每个学期的德语课考试只需写两篇作文,数学考试仅有一二次,而且是开卷,艺术
“一代天骄”成吉思汗在统一蒙古部落后,又向西征伐并连连得胜,疆土扩充到中亚一带;他的孙子、元世祖忽必烈,不仅大力向中原地带发展,而且多次向东方邻国发动进攻。 “Genes