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在全面推进素质教育的过程中,以人自身发展为基础,正确认识和把握学生的个体差异,采用不同的教学方法和手段,进行分层次教学,追求人人有发展,个人有进步,使每个学生都得到发展与提高,这是素质教育赋予我们的责任和要求。
在体育教学中实施科学分层次教学
【摘 要】
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在全面推进素质教育的过程中,以人自身发展为基础,正确认识和把握学生的个体差异,采用不同的教学方法和手段,进行分层次教学,追求人人有发展,个人有进步,使每个学生都得到发
【机 构】
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太原理工大学文学院
【出 处】
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太原理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年B12期
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