【摘 要】
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课程是教育发展的基础,是学生素质能力赖以提升的载体。当前,同质化的课程和教学方式导致的同质化教育,成为创新人才培养的瓶颈。创办富有特色个性化的学校,培养个性化的创新
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课程是教育发展的基础,是学生素质能力赖以提升的载体。当前,同质化的课程和教学方式导致的同质化教育,成为创新人才培养的瓶颈。创办富有特色个性化的学校,培养个性化的创新人才,成为学校改革发展的目标方向。近年来,青岛第三十九中学依靠海大附中资源优势,抓住国家蓝色经济战略发展契机,围绕＂多样化发展特色办学＂,在海洋特色课程建设、创新人才培养方式等方面进行了积极探索,并取得了一定成效。
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