运用好校本资源提高数学教学质量

来源 :数码设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intaaad
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“校本资源”是以校为本的资源,包括课内课外、学科内外的课程,以及学校为主体的教学研究等活动。善于发现和运用校本资源,是提高数学课堂教学质量的切实可行的途径之一。本文合理利用校本资源激发学生学习兴趣、提高教学质量。
其他文献
数学教学就是不断发现问题、解决问题的过程。课堂教学中,引导学生进行数学阅读,培养良好的阅读习惯,掌握不同的阅读方法,激发浓厚的阅读兴趣,不断提高数学阅读能力,就能更好
摘要:教师是人类社会中不可缺少的具有悠久历史的职业。教师职业在我国的传统文化中有着崇高的地位,但是教师日常生活却由于经济待遇低、教学工作任务繁重、在学校场域中失语、在学生面前无语、生命受到威胁等因素而令人堪忧,是享有“崇高”地位的当代的弱者。  关键词:教师职业;教师群体;口碑;日常生活    教师是人类社会中不可缺少的具有悠久历史的职业。作为人类文化的传递者,教师把人类积累的知识经验和科学文化一
在初中阶段的道德与法治教学中,情感教育的渗透是该课程的基本要求。至此,在实践教学中,教师也应意识到这一点,对其的渗透价值、路径等加以分析,进一步地展现学科价值,为学生
《语文课程标准》进一步强调了学生的主体地位,倡导自主、合作、探究的学习方式。要使学生真正成为学习的主人,须从培养学生学习语文的兴趣人手,让学生在动手、动脑的语文实践活
在对随机网络技术研究和探讨的基础之上,本文提出了衡量随机网络模拟动态特性的指标,在GERT网络中建立了关键线路和关键活动的概念,进一步完善了随机网络的计算机模拟理论,并用标准FORTRAN77语
摘要:加强编辑出版学专业实践性教学的途径主要有:通过加强课程建设中的实践性环节,准确把握本专业发展方向与动态;加强学生课余训练,培养学生在遇到实际问题时的动手能力;让学生参与社会实践,全面培养学生自主创业能力。  关键词:课程建设;课余演练;社会实践    实践性教学是教学工作的有机组成部分,它与理论教学相对应,相互补充、相互关联。“实践教学的根本目的有二:一是帮助学生系统掌握专业理论知识;二是使
研究了一类具有不同扩散系数的半鞅随机微分方程解的不合流性及解的比较运用随机指数的方法,证明了其强解的不合流性和强比较定理。
我们提倡打造英语高效课堂,所谓“高效课堂”,就是用尽可能少的时间获取最好的教学效益的教学活动,它克服了传统的课堂教学的弊端,同时又符合新课程改革的理念。今天,我们对打造高效的英语课堂提出了更高的要求。    一、营造宽松、民主、和谐的教学氛围  (1)尊重班上的每个学生,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展学生之间的合作精神。如:在课文教学中,教师可以把
以我国装配式建筑的特点和不足为出发点,结合BIM技术与集成管理理论,构建装配式建筑项目集成管理模型。然后以目标集成、组织集成、过程集成的视角分析装配式建筑项目集成管