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“特色项目”成为目前本科教学工作水平评估中的热点与难点。强调办学特色是由我国高等学校发展的历史与实际状况所决定的，但同时对高等学校办学也有基本的标准与要求，强调“特色”，不等于忽视“本色”。本科教学工作水平评估的实践应注重“本色”与“特色”的统一，引导各校扎扎实实做好各项教学工作，从而实现提高教学质量，推动高校健康发展之目的。