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深度学习的小学数学课堂不再是单纯地停留在灌输式的教学方法上,更要求教师精心打造数学课堂,采用灵活多样的方式启发学生思维,培养学生自主思考、自主探究、自我提问、自我解答的习惯,进而提升学生独立思考的学习能力。
基于深度学习的小学数学课堂教学模式探究
【摘 要】
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深度学习的小学数学课堂不再是单纯地停留在灌输式的教学方法上,更要求教师精心打造数学课堂,采用灵活多样的方式启发学生思维,培养学生自主思考、自主探究、自我提问、自我
【机 构】
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天水市建设路第二小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年22期
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