论文部分内容阅读
我们都知道兴趣是学习的原动力.作为老师,我何尝不知道这一点呢?但是当我身临其境时却往往忽视了这一点!rn2016年9月,我再次接到刚从六年级升学到初中的七年级新生.看着一大片一大片数学不及格的、平均分还不到36分的学生.我有些束手无策,我只是想方设法让孩子们如何在课堂上利用有效的40分钟记住一节课的重要的知识点.这样的教学方式在七年级期末考试的时候收到了看似不错的结果——从接到不到36分平均分变到了90分的平均分,从6人及格变到30人及格.我很满意,也很欣慰.