【摘 要】
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河南省高校体育教育专业人才需求不断升级,本文基于这一背景,根据主流研究理论,从双职称型教师、双素质型教师和双融合型教师等层面,对双师型教师内涵进行分析.最后,基于双师
【机 构】
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郑州大学,河南 郑州450001;济源职业技术学院,河南 济源454650
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河南省高校体育教育专业人才需求不断升级,本文基于这一背景,根据主流研究理论,从双职称型教师、双素质型教师和双融合型教师等层面,对双师型教师内涵进行分析.最后,基于双师型视角提出河南省高校体育教育专业学生教学能力的培养的路径,确立双师型视角,调整河南省高校体育教育专业人才培养观,加强市场化调研,从职业素养和综合素养等层面,明确双师型教师教学能力的培养内涵,坚持岗位为导向,优化顶岗实习,深化校企合作,落实学生教学能力的培养举措,提高高校体育教育专业人才供给能力.
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