【摘 要】
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开放式数学教学是对素质教育的一种有益探索,是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对开放式教学进行了积极的探索,并取得了一定的成绩,但是,由于种种原因,还
【机 构】
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衢江区全旺镇初中 浙江 衢州324007
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开放式数学教学是对素质教育的一种有益探索,是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对开放式教学进行了积极的探索,并取得了一定的成绩,但是,由于种种原因,还没有提高到开放式教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义。
Open mathematics teaching is a useful exploration of quality education, which is a trend of development in current mathematics education. In recent years, mathematics educators have actively explored open teaching and have achieved some achievements. However, due to various reasons, mathematics educators have not been raised to the due degree of open education, which makes the openness of mathematics teaching The level still can not meet the needs of education reform. Therefore, to explore how to effectively improve the openness of mathematics teaching and improve the quality of teaching is of great significance.
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