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生物制品基础与技术课程是生物制药技术专业的核心课程,过程性考核是加强教学过程管理,科学测评学生学习效果,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力的重要途径,黑龙江农垦职业学院在该课程教学中应用了过程性考核评价,实践证明效果较好。
“生物制品基础与技术”课程教学应用过程性考核评价的实践
【摘 要】
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生物制品基础与技术课程是生物制药技术专业的核心课程,过程性考核是加强教学过程管理,科学测评学生学习效果,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力的重要途径,黑龙江农
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年29期
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