捕捉闪光点,促进学生思维能力发展——例谈核心素养之思维火花

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新课程标准将发展学生的核心素养放到了重要的位置,而逻辑推理则是核心素养中不可或缺的重要部分。教学中,要善于捕捉和利用学生思维的闪光点,保护学生的学习积极性和主动性,培养逻辑推理的严密性和准确性,让学生从体验成功的快乐逐步上升到对学习愉快情感的渴望,形成良好的思维习惯,促进学生核心素养的提升。
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