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在财务分析课程教学活动中,大多数学生在教学活动中存在基础薄弱、方法生疏等问题,为了培养学生的创新能力,文章提出了数据溯源、数据比较、专题分析的财务分析教学改革思路,并加以举例分析,以为学生开拓财务分析新视角,创新财务分析方法,实现相关专业课程融会贯通,让学生的创新能力真正有所提高.
数据溯源·数据比较·专题分析——基于创新能力培养的财务分析课程教改设计
【摘 要】
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在财务分析课程教学活动中,大多数学生在教学活动中存在基础薄弱、方法生疏等问题,为了培养学生的创新能力,文章提出了数据溯源、数据比较、专题分析的财务分析教学改革思路,
【机 构】
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广东金融学院 广东广州510521
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2021年5期
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