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【摘 要】
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在数学教学改革中，实施数学题型的创新，感受数学与现实的密切联系，以数学的直观形象获取时代信息，培养学生的创造精神、探究精神，提高学生的解题能力是值得探讨的．本文根据教学的实
【机 构】
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江苏广播电视大学宜兴学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年3期
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