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本文通过高职数学课教学、高职教育专业人才培养目标及规格要求,大学专业课与数学课联系,对数学课内容整合探讨实验,充分调动学生数学学习兴趣.
“大学(高职)专业与数学课联系” 培养学生数学学习兴趣的研究——数学课内容整合的探讨
【摘 要】
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本文通过高职数学课教学、高职教育专业人才培养目标及规格要求,大学专业课与数学课联系,对数学课内容整合探讨实验,充分调动学生数学学习兴趣.
【机 构】
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黑龙江农业职业技术学院,黑龙江佳木斯,154007
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年13期
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