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针对当前大学毕业生“就业难”的现象,作者从进一步提高大学生自身能力入手,利用“电工技术”、“专业英语”、“可编程控制器原理”等课程的课堂教学、实验环节,在学生语言表达能力、实际动手能力培养方面进行了探索与实践,收到了一定效果,使学生的创新精神和实践能力有了很大提高。
加强大学生实践能力培养的探讨与实践
【摘 要】
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针对当前大学毕业生“就业难”的现象,作者从进一步提高大学生自身能力入手,利用“电工技术”、“专业英语”、“可编程控制器原理”等课程的课堂教学、实验环节,在学生语言
【机 构】
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河南理工大学电气工程与自动化学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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河南省教育厅“十五”教育科学规划2004年度课题.课题编号：2004-JKGHB-534
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